「できるようになったこと」

私はこの一年間で、数学の応用問題をできるだけ解くようにして、解くのが難しい問題でもあきらめずに考えられるようになったと思います。また、国語8題では、タイムもちぢんで解くことができるようになって、国語力も身につきました。今日の質問でも、1回は質問すると決めて取り組んだことで質問する力も身につきました。

「できるようになったこと」

いつもみんなと協力しながら取り組めた。
国語の課題が前よりわかるようになった。
復習をする習慣がついた。
ルーティン化したものがたくさんあった。
将来の自分についてみつめ直すことができた。
数学の問題の解くコツがわかった。
全体像で、学校でもそれをつかって問題を解くことができた。
青丸0も多くつづいた。

「できるようになったこと」

僕がこの一年間、ひなみ塾に通って出来るようになったことは、あいさつです。僕は今まで、立ちどまってあいさつが出来ていなかったり、咄嗟にあいさつをすることが出来ませんでした。しかし、今年は色んな人との交流があったので、咄嗟にあいさつが出来るようになったり、ひなみに入る際、立ち止まってあいさつを心がけていたので、他の場所でも出来るようになりました。

「できるようになったこと」

国語の要点の線引き。
グループで協力して問題が分かったときの嬉しさ、楽しさ。
反復し、問題を解いたことでの大切さ。
～したら、～するという一週間の目標。
ルーティンがどんどん決まっていく。
小さな目標を大きな目標にする。
全体像のプリントの大切さ。
全体像をすることによって、いろんな問題が解きやすくなったこと。

「学んだこと・できるようになったこと」

私はこのクラスで協力する大切さを学びました。なぜなら、とくにスペシャルクラスなどで学年がちがうせんぱいたちと話したり、コミュニケーションをとることで一人でできなかったことも協力すればできるということがわかったからです。
最初は一回教えてもらっただけでは理解できなかったけど、最近は一回の説明で理解できるようになりました。そして、前よりも今日のお話で質問することによって自分に自信がもてるようになりました。

「できるようになったこと」

習慣にしたいことをいつも意識できるようになった⇒意識しなくてもできるようになった。
分からないことをすぐに聞けるようになった。
いきなり話をふられてもとっさに答えられるようになった。
全速力で問題をとけるようになった。
将来のことを考えられるようになった。

「できるようになったこと」

習慣化をするようになったことで、自分のルーティーンを決め、意識して生活できるようになった。
そのおかげで、テニスのこと、勉強のことから生活習慣まで今までより規そく正しい生活ができていると思う。
将来のことを考えたり、学校ではできない、貴重な話をたくさん聞けた。
数学・国語も前より解けるようになったことを実感している。

「できるようになったこと」

小学校でならったことが、ラクに計算したり、難しい問題が解けるようになった。
今自分に必要だったり、したいことをやるようにした。
毎週習慣化するものが増えていった。
目標設定がうまくなった。
数学の問題を簡単に解けるようになった。
数学がもっと楽しくなった。